重庆空港新城大成教育高中数学刷题班地址在哪里

chongqing

2024-02-29 浏览1078次

重庆空港新城大成教育高中数学培训辅导课程，多年教学经历师资教学，熟悉应试数学发展方向及应试趋势，深入浅出化辅导，因材施教，干货分享，技巧教授，让学生掌握、巩固数学课程内容，达到理想学习效果，学校地址位于渝北八中旁边。很多学生是缺乏学习信心，找不到学习入手点，重庆大成教育学校通过互动课堂使学生尽快进入学习角色，通过梳理知识结构，让学生短期得到改善，建立学习信心。重庆大成教育学校严格按照学历高、能力强、师德好的标准选聘老师，对学生进行针对性培养，让学生更加出类拔萃。

大成教育高中数学强化班

培训学科： 高中各年级数学

课程对象： 高一、高二、高三学生

教学目标： 立足高中数学课程标准，强化学科核心素养，培养学习方法，巩固基础，提升能力。

课程内容：

设立数学函数学习目标，掌握集合间概念，学习立体几何空间思维，提升判断力，加强数学思维，掌握数学学习方法，扩充笔记完整度，学会学有所思，以阶段性目标坚持，达到全局目标的提升。

重点解决集合与常用逻辑用语，平面向量、函数、基本初等函数的图像与性质，函数与方程、函数模型及其应用，三角函数的图象与性质，三角恒等变换与解三角形，空间几何体，空间点、直线、平面的位置关系，空间向量与立体几何，直线与圆的方程的要点知识。培养自觉预习能力，掌握学习的主动权，建立错题笔记，对知识薄弱之处精准打击，课后梳理复习，加强记忆深入理解。

教学特点：

1、二十余年教育培训知名品牌

2、多种授课模式，真正因材施教

3、专业教师团队，全方位品质保证

4、清晰成长路线，培养综合能力

机构简介

重庆大成教育辅导学校是一家于2000年成立的，整合优质教育资源和科学教学技术，专注于中小学课外文化辅导的培训机构。学校一直致力于提高学生学习能力，开发学生智力潜能，丰富学生知识积累，激发学生学习兴趣，让学生掌握知识，学会思考，学会学习。

重庆大成教育辅导学校的大部分教师来自重点高校，拥有丰富的教学、升学经验；同时，学校凝聚了行业内一大批教师，专门针对学生特点制定个性化学习计划，开设多种班型，如1对1、小班3-6人，中班7-15人，精心配置师资，因材施教，教技巧教方法，突破学习瓶颈。

重庆大成教育学校对不同年龄段的孩子设有各类特色课程，针对小学开设美术、书法、编程、思维数学、学科辅导等课程，老师用图文并茂的教材，以夸张的肢体语言，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的学习习惯；针对初高中开设有中考全科辅导、高考全科辅导、艺考生文化课辅导等课程，以中高考考纲为蓝本，同步学校教材加特色教材，根据学生成绩分层教学，针对性强，后进生补差、中等生突破、优等生拔高成效显著。

课程特色

1、时间地点自由灵活

上课时间自由灵活，根据学生时间灵活调整。三十余各校区覆盖重庆各区，学生可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。

2、提高学生学习的积极性

一对一或小班教学，给学生专门定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。改善学生学习方法、习惯，提高学习能力。

3、师资配备

专业教师——为学生制定个性化学习方案、并根据课程及进度的实际情况调整，细化学习计划，做到有规划、有执行、有吸收，引导学生完成学科补习；

专职班主任——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。与学生家长时时互动，三方互相配合，共同监督促进学生成长。

4、定期测试

针对学生所学课程进行阶段性测试，及时发现学习问题，进行针对性辅导。

实时动态检测调整教学计划

多维度诊断，了解孩子

交接孩子学习情况，及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。

专属教师

根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定制专属教师，执行个性化辅导

制定教学计划

从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。

开始辅导

专业学科老师从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。

检测

学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。

高中数学函数与方程思想

函数思想，是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题。方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型（方程、不等式、或方程与不等式的混合组），然后通过解方程（组）或不等式（组）来使问题获解。有时，还实现函数与方程的互相转化、接轨，达到解决问题的目的。

函数知识涉及的知识点多、面广，在概念性、应用性、理解性都有一定的要求，所以是高考中考查的重点。

常见题型是：遇到变量，构造函数关系解题；有关的不等式、方程、较小值和较大值之类的问题，利用函数观点加以分析；含有多个变量的数学问题中，选定合适的主变量，从而揭示其中的函数关系；实际应用问题，翻译成数学语言，建立数学模型和函数关系式，应用函数性质或不等式等知识解答；等差、等比数列中，通项公式、前n项和的公式，都可以看成n的函数，数列问题也可以用函数方法解决。