重庆龙头寺大成教育高中数学培训机构好不好

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2024-02-29 浏览1045次
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重庆大成教育学校在沙坪坝、江北、渝北龙头寺、南岸南坪、巴南、九龙坡等区域均开办高中各个年级数学辅导班,课程包括复习巩固、知识串讲、方法调整、能力提升,同步巩固校内课程基础,渗透趣味性较强,使学生全面掌握高中数学知识,总结学习规律,提高应试能力,让备考更容易。重庆大成教育龙头寺校区拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。学习成绩就是学习能力的一种体现,个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情。

大成高中数学课外补习班

课程简介:

高中数学辅导班课程非常适合于广大的高中生,课程紧贴高中数学的大纲知识点,通过教学帮助学员们突破知识短板;

同时该课程还将数学思维的训练作为主要目标,运用直观有趣的授课形式,引导学员们进行主动的思考,解决意识中存在的数学问题,帮助学员们培养良好的思考习惯,提升数学思维能力,终转化为数学做题能力的提升。

课程对象:

高中一年级至高中三年级

课程内容:

高一数学:集合、函数、不等式,夯实基础;

高二数学:空间几何、圆锥曲线,进阶大成;

高三数学:切线割线、射影定理,备战高考。

教学目标:

1、同步学习高中数学知识内容,全面掌握学期基本知识,无明显知识漏洞;

2、培养数学函数思想,提升解决问题能力;

3、攻克考试重点,掌握典型题解题方法;

4、提高难题解答能力,全面掌握解题技巧。

学校概况

重庆大成教育辅导学校是一家专注于中小 学教育的教育学校。历经20余载,现拥有沙坪坝、江北、渝北、九龙坡、渝中区、南岸、北碚、巴南等校区,有专职老师数百名。
自开办以来,重庆小初高学校在不断探索中走过了一个又一个年头,已经成为重庆有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育机构。学校致力于培养高素质,有道德,成绩优异的学生。注重开发学生的智力潜能,发挥学生的主观能动性,办学以来受到了广大家长和学生的一致好评。
重庆小初高教育结合了良好的教育资源,拥有丰富的中高考升学经验,能准确把握考纲考点及考试信息。针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统,结合学生自身的文化知识结构,制定合适的教学计划,精心配置师资,在提升空间大的学科,加强学习力度,使广大考生的成绩在短时间内能够实现大幅度的飞跃提高,考入理想院校。

课程服务特色

01 授课内容
高标准的授课内容直切核心,节省更多的学习时间,增强学习效率
02 课时规划
高标准的课时规划,合理的学习安排,紧凑的学习进度
03 分组学习
学习中分组讨论,良性竞争激发孩子的兴趣与潜力
04 教学管理
高标准的教学管理,每周有教研,教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决
05 教学水平
高标准的教学水平,严选师资阵容,督促落实,定期考核
06 定期检验
阶段考核,根据考试结果,及时查缺补漏

优质服务让学习更上一层楼

教务服务

拥有实力雄厚的教务体系,贯穿到学生学习的课前、课中、课后三个场景,地孩子的学习效率和学习。

项目服务

精心研发个性化、微课堂、语文、数学、英语、科学、晚辅导、艺考特训、志愿填报、游学等优质多元化教育产品。

师资服务

严格筛选至少拥有5年学科教学经验的教师,三轮的面试,历经五层考核严把师资质量,真正万里挑一。

增值服务

在线一对一、大班课多元化增值服务,关注每一个不同孩子成长的每一个细节。

学习服务

1位学习规划师、1位学科教师、1位专职班主任、1套个性化学习方案,为每个孩子提供360°学习服务。

服务理念

我们始终坚信每个孩子都是不一样的烟火,我们将教育根植于爱,专注做好教育的每一件事,让成长对孩子更有价值。

高中数学学习的好习惯

要学好高中数学,首先要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的基础,包括制定学习计划、课前预习、专心上课、及时复习巩固、课后作业、解决疑难等。

1、制定计划使学习目的明确,合理安排时间,稳扎稳打,是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。

2、课前预习是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力,而且能掌握学习的主动权。课前预习过的同学上课更能专心听课,他们知道什么地方该详,什么地方可略;什么地方该精雕细刻,什么地方可以一带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼。

3、上课是理解和掌握基本知识、基本方法的关键环节。学然后知不足,上课重点听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,做好笔记,尽可能把问题解决在课堂上。

3、及时复习并完成课后作业,是提高学习效率的重要一环,学生通过独立思考,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,灵活地分析问题、解决问题。

4、要学好数学,应花一些时间精力花在研究题型上,比如自己笔记容易出错的题目、涵盖多项考点的题目等。

数学师资团队

曾老师

辅导学科:高中数学

教学特点:高中数学高级教师,中共党员,具有丰富的高中数学教学经验,所带学生进步明显,深受家长信赖、学生欢迎。对高考冲刺教学有独特的见解和授课心得;始终坚持教师不是教授知识,而是教会学生自己学习,认为教师教学重在帮助学生摸索出适宜自己的学习方法,使学生真正学有所得。

周老师

辅导学科:初 中数学

中高考数学把关老师,重点师范院校应用数学毕业。多年的教学致力于把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们的主动学习、主动探求、主动运用的能力,使得学生正在成为课堂的主体。课堂上授课讲究深入浅出,深受学生的喜爱和家长的信任。

孙老师

辅导学科:小 学数学

教学特点:毕业于华东师大数学专业,九年教学经验。课堂气氛轻松活跃,因材施教,有效的引导学生理解提高应用知识。专业功底扎实,准确把握小 学数学知识点、考点、难点和易错点,教学有针对性,学生成绩提高显著。

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