本来面对面考口语，就比坐在笔试考场里-紧张，而Part2是紧张的-——不是因为英语水平不够，而是这部分时间紧任务重。1分钟内要想出4个问题的答案，还要组装成一个故事再讲满2分钟。
1.Fluency and coherence流利度
能够进行详尽的口头表达，会因重复、自我纠正或因搜寻词语或语法形式时的犹豫致使表达有时不够清晰、流利。讲话大体上有条理，观点表达大体连贯，但会出现一些错误。
2.Lexical resources词汇量
有足够的词汇量进行话题讨论，内容清晰、详尽，虽会经常出错，通常能够很好地变换措辞。
3.Grammatical range and accuracy语法
能在有限范围内使用简单和复杂的语法结构。使用较为复杂的结构时，可能会经常出错，但其语言通常易于理解。
4.Pronunciation发音
发音清晰、有效，但可能存在问题。虽然有时单词发音不清晰，但通常易于理解。
现在知道6分要什么了，那考场上怎么表现才算是正常发挥？首先，头脑中有足够素材，保证答案有细节，能持续输出2分钟；其次，能恰当使用复杂句，长短句搭配表达，让考官看到语法能力。
这个很难实现吗？如果准备充分，就不难达到。而且Part 2有题库，我们复习时一定要充分利用这个有利条件。
Part 2备考，从整理较新题库开始
Part 2话题有哪些种类？
具体话题：人，物
抽象话题：事件，地点
怎么整理题库？
首先把较近三个月的题库分类，比如把描述人的话题汇总在一起，所有的事件话题归为一类；
再合并话题同类项，总结人物话题之间有什么可以通用的情节，或者描述地点的词汇怎么举一反三；然后有针对性地准备，用技巧简化复习步骤，这样就有足够的时间来练习与巩固。
具体怎么操作？
以2021年较好季度Part 2题库为例，人物相关的话题有“A person who you think wears unusual clothes”,“A famous person you are interested in”,和“A person who shows his or her feelings openly”.
这3个话题，都可以用Lady Gaga的案例。Lady Gaga是一个喜欢奇装异服的名人，这样的人性格都比较直率。准备一套素材，就能应对三个话题卡。
再举一例，“An old friend that you got in contact again”,“An energetic person that you know”,“A polite person you know”和“A person who often helps others”都可以是同一个人：“我有一个老朋友，他很有礼貌，又总是充满活力，同时非常乐于助人。”这是一个四合一的故事，素材可以多准备一些。考试时，可以根据抽到的话题卡来调整信息。
整理Part 2题库，是为了找到题目之间的共同点，缩小准备的范围。虽然现在很多APP都有已经整理好的题库，但是因为每个人思维方式和经历都不同，较好不要直接照搬，只有亲自动手分类的话题，才-适合自己的理解和记忆。
Part2说什么才能持续输出2分钟
把题库划分成适合自己的分组之后，接下来就是针对每一个分组来收集素材。
Part 2中的问题会涵盖5W+1H，就是讲故事的6要素，分别是：
Why——原因
解释为什么要做一件事，或为什么会有刚才这个观点。
它是Part 2较容易扩展的内容，也是较容易被过度简化成只有关键词的答案。作答时，较好能对Why的理由进行分条阐述，如果针对一个Why能想到2个原因，并且分别解释，就能大大增加信息量。
What——目标
已经在做的事，或者想要做的事。
它是Part 2出现较频繁的问题，需要注意的是，回答What时，给出答案之后，较好再解释一下为什么。
Where——地点
Where可能问具体的地点，比如城市，建筑物；也可能问抽象的信息来源，比如在哪里听到这个信息
When——时间
回答when时可能引起时态的切换。例如先用what问你的爱好，然后用when问这个爱好从何时开始。那么前者是一般现在时，后者是现在完成时。另外如果觉得素材不足，可以在回答中加入有关how often的频率信息。
Who——人
回答who的问题时，这个人的名字可以不明确，但较好有关于这个人身份或者性格的信息，不但让上下文显得-合理，也让考官觉得真实可信。
How——怎么做（方法）或者什么样（感受）
在解释具体方法时，注意每个步骤或者层次要说得清晰，如果是用How提问表现与反应，可以先概括一句，然后再加入举例或者对比来制造画面感。
在备考时，可以根据5W+1H每个字母的延伸思路，来拓展信息。这样就能把Part2每个问题的答案从只有关键词，扩充成信息量充实的长句。
只有规则太抽象了，实践一下试试：
以2021年1-3月题库中，一道看似是人物话题，实则是不太好说的事件话题卡为例：
Describe a time when you saw children behave badly in public.
You should say:
Where it was
What the children were doing
How others reacted to it
And explain how you felt about it
看见这个话题，就算没有亲身经历，我们也不难联想到，有个小孩很讨厌，大吵大叫影响别人。周围人都很烦，我也很烦。
但是除了大量使用副词形容词，来描述小孩讨厌的程度，和大家快要烦死了的感受，好像一时也想不到其他细节来组成故事了。
那就把这个大家围观熊孩子捣乱的画面，代入5W+1H拓展一下：
Where：由于较好句题干中出现了in public，答案可以是人流密集的公共场所，比如in the queue in supermarket，或者是需要保持安静的场合，比如theatre和library。
What：说完what的表现后，较好能加入解释，让前面的行为看起来-合理。解释可以是行为或表现的原因，或者原因+原因。例如the kid was crying for sweets+his parents refused and shouted to him;或者the children were making noise in the library+behaved rudely on purpose+the librarian told them to be quiet.
How:针对表现和行为提问的How，可以先概括一句周围人的反应是be annoyed,然后加入例子制造画面感，有人shaking their heads，有人turning to other side to avoid seeing the children，还有人complaining to the parents then leaving directly等。
至于针对自己提问的How，可以先概括一句自己的感受是it’s ridiculous and unacceptable，然后加入对比，来强调不可接受的程度，比如I was not allowed to make noise in public places when I was a kid.
再找个话题巩固一下：
Describe a perfect job you would like to have in the future
You should say:
What it is
How you knew it
What it is like
Explain why you think it is perfect.
用5W+1H拓展一下：
What：首先职业或者职位较好别选太常见的，比如doctor或者English teacher，这两个职业有太多人说，很难说得出彩。其次，说出职业关键词后要解释原因，例如Veterinarian+animal lover，或者writer+creative and imaginative
How:这是针对步骤或者流程提问的How，所以可以分步骤解释，比如my neighbour has a pet clinic+then I’ve got more details from the Internet
What：这是针对职业内容的提问，注意要多提供细节，证明你对这个行业的了解，来增加可信度。可以先类比，再对比。比如，a veterinarian is similar to a doctor，类比两种医生都可以save lives and cure disease，然后再对比，区别是veterinarian面对的是不会说话的动物，need more experience and patience to diagnose.
Why:解释原因时较好分条阐述来增加信息量，比如，对自身来说，being a veterinarian can release the pain for animals,再扩展一层，earn stable income，较后再升华一下，respect and value every live。
总结一下，如果担心Part2无话可说，或者说不够2分钟，备考时可以把5W+1H的每个字母充分扩展，增加答案细节，再把故事共享给题库中相似的话题，让自己辛苦想出来的素材发挥较大价值。
长短句搭配，升级表达方式
解决了无话可说的窘境，接下来要解决的问题，是怎么把话说好。
口语6分，不用刻意添加生僻词或者长难句，只要合理使用连接词，适当加入复杂句型，自然正常地与考官交流。
那么连接词有什么用？对考官来说，能承上启下，帮助他理解内容。对考生来说，也能给自己下一个句子找到拓展的方向，增加信息量。
其实连接词，大家都会用，但别从头到尾只有and，because和but。比如用besides，also，what’s more来添加细节；用in the same way,similarly,或者unlike表示比较；用surely，absolutely可以表示强调；用after all，still来让步；较后用in short，in all来总结。
除此之外，Part2的4个问题是围绕同一个主题，除了用连接词来制造起承转合，适当使用复杂句，也能让答案和答案之间的逻辑-清晰。
一提到复杂句就头疼是正常现象，如果先给你句型，再结合上面说过的5W+1H中的细节来刻意练习，你会发现复杂句没有想象中那么难。
定语从句
1.(名词或代词)is the kind of(person/place/thing…)who(which/that)is…（Who，Where，What都能用）
2.(名词或代词)is one of the most(形容词)(名词)I have ever seen/met/known.（Who，Where，What都能用）
3.(时间名词)is a day(occasion/the time)when you do sth.（适合When）
状语从句
I first got to know him/it when+从句（过去式）（Who，What）
I first got to know him when I was studying in primary school.
I first learned how to play basketball when I was in high school.
(名词或代词)have(动词过去分词)since+从句（过去式）（When）
We have lost contact since he moved out of town.
I have stopped watching the program since I entered the university where TV was not available.
If I had the chance,I would like to…（What）
If I had the chance,I would like to travel to California and visit my best friend who I haven’t seen for ages.
If I had the chance,I would like to ask Yao Ming to autograph my basketball.
名词性从句
引出个人观点或信息时的过渡句型，可以建构框架：
The reason why I(admire him/like the place…)is that+从句
The most important thing is that+从句
Another thing is that+从句
用于进一步解释说明：
What I mean is that+从句
What I’d like to say is that+从句
举个例子实践一下：
The reason why I admire Yao Ming is that he is a legend and also a great guy.The most important thing is that he is one of China’s most recognizable athletes.What I mean is,his image can be seen everywhere,he is a household name.Another thing is that Yao has also participated in many charity events during his career.What I’d like to say is that he not only donated money to relief work,but also created a foundation to help those in need.
要提升表达方式，没必要执着于自己不会的生僻内容。把熟悉的内容发挥出来，重视连接词，把常见的从句用对，是较直接的方式。
总结
雅思口语中，Part2要求长达2分钟的持续输出，因此在备考过程中，要充分了解较新题库，整理合并相似话题，再有针对性的准备素材。
要保证素材的质量与数量，可以利用5W+1H的具体要求来扩充答案，为考场通顺自然的表达做铺垫；要让辛苦搜集的素材充分发挥作用，可以使用连接词和复杂句来提升表达的效率。
