01敏锐的观察力

　　敏锐的观察力是演讲者不可或缺的能力-。

　　在演讲前，要把培养训练自己的观察力放在日常生活和学习之中，要能从普普通通的生活中获取大量素材，通过分析和判断，从中发现能反映生活的本质和社会主流。

　　在演讲中，要把自己的观察力放在听众的感觉上面，随时注意了解听众的表情、心理及场上的气氛变化，及时调整演讲的内容、方式、节奏。

　　在演讲后，要收集信息，可以从周围的反应中综合分析自己演讲的成败得失，以使自己的演讲-臻于成熟。

　　达尔文曾说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”

　　演讲可以锻炼敏锐的观察能力。有了敏锐的观察力，就能从普普通通的生活中，获取大量的典型材料，能加以分析和判断，从中发现规律性的东西，这样，孩子就会善于总结，凡事寻找规律。

　　02自信的表达力

　　如何将自己的观点准确传达给他人？

　　如何将一个想法用适合的语言说出来？

　　如何通过抑扬顿挫的声音，牢牢地抓住听众的耳朵？

　　这一切，都离不开表达能力。而演讲和口才，是较好的锻炼途径。通过学习和练习，孩子将学会如何-加有层次地表达，以及如何有效地沟通。

　　所以说拥有演讲力的孩子，-容易。

　　03强大的逻辑思维能力

　　演讲同样能培养孩子的逻辑思维。

　　一场演讲的主题如何确定，框架如何组织、结构如何搭建、素材如何选择……

　　这些，都会促使孩子学会有效地思考，在思考的同时，也锻炼了他们的逻辑思维能力。

　　04临场应变能力

　　无论是演讲、谈话，不是论辩，都是在与听众进行感情交流，在进行信息传递。

　　如何能灵活、流畅、机智地现场演讲与应答，有效说服听众，这无疑也是对孩子情商和应变能力的锻炼。

　　拥有高情商和应变能力的人通常能够-好地了解自己，克服挑战，并与他人建立牢固的关系。这样的人-容易受到周围同事、朋友的喜爱。

　　05的-力

　　哈佛-教育学家Jerome Bruner经研究发现：

　　让孩子进行口才能力的训练，不仅有助于他们在数学、科学和智力上的变好；在独立学习时的推理能力-强；而且-重要的是，还能帮助孩子在日后找到-好的工作和担任-职位。

　　演讲对孩子的是综合而-的，这些都将成为他们作为未来-的核心竞争力，较终影响他们的成长轨迹和职业发展。