课程详情
语文•阅读与口语交际课程
课程对象：二年级学生
课程内容：12讲中包括6讲综合类型训练，4讲专项阅读，2讲作文。讲义内容，结合了二年级上册后四个主题单元中的训练要点。有基础巩固，也有能力，配合教材，使学生在日校的稳步，能力得到锻炼。
6讲综合类型训练：每一讲包括四个专题，【智慧宝典】（知识盘点），【小试牛刀】（练习），【精彩阅读】（配合单元主题及单元习作的文章），【百灵声声】（美文赏读）。以及一个【收获盘点】（评价）。
4讲专项阅读：第三讲与第七讲的阅读训练，与第四讲与第八讲的习作内容配合起来，让学生在赏读佳篇的基础上，掌握习作规律，形成初步感知，为习作奠定基础。其他两讲内容，则选取了不同题材的文章，给出方法规律性指导。
2讲作文：第4讲片段习作，第8讲整篇写作。帮助学生更好地完成后四单元中两篇习作，为学生的学起到辅助促进作用。
预期：1.通过专项习题与阅读训练，丰富学生语词积累，学生分析理解能力。
2.在训练的过程中掌握规律方法，促进学生在日校的学习得以。
3.通过多种形式的专项训练，使学生对语文学习充满兴趣，消除其在学习中的畏难情绪。
课程对象：二年级学生
课程内容：12讲中包括6讲综合类型训练，4讲专项阅读，2讲作文。讲义内容，结合了二年级上册后四个主题单元中的训练要点。有基础巩固，也有能力，配合教材，使学生在日校的稳步，能力得到锻炼。
6讲综合类型训练：每一讲包括四个专题，【智慧宝典】（知识盘点），【小试牛刀】（练习），【精彩阅读】（配合单元主题及单元习作的文章），【百灵声声】（美文赏读）。以及一个【收获盘点】（评价）。
4讲专项阅读：第三讲与第七讲的阅读训练，与第四讲与第八讲的习作内容配合起来，让学生在赏读佳篇的基础上，掌握习作规律，形成初步感知，为习作奠定基础。其他两讲内容，则选取了不同题材的文章，给出方法规律性指导。
2讲作文：第4讲片段习作，第8讲整篇写作。帮助学生更好地完成后四单元中两篇习作，为学生的学起到辅助促进作用。
预期：1.通过专项习题与阅读训练，丰富学生语词积累，学生分析理解能力。
2.在训练的过程中掌握规律方法，促进学生在日校的学习得以。
3.通过多种形式的专项训练，使学生对语文学习充满兴趣，消除其在学习中的畏难情绪。
课程评价
聚划算
