《  C系语言》本书是WEAS的核心基础课，要求教师熟练掌握C/C++/Java及其之间的联系和区别。是C语言的基本语法、流程控制、数组、函数、指针；C++的类和对象的概念、重载、继承、静态、友员、虚函数、抽象类。

课程特色
以就业为本，面向 IT 企业需求
职业化教学，注重职业素质培养
角色化教学，强调软件工程理念
专业化教学，理论与实践并重

 课程
设计思想，先进、创新；
知识体系，、实用；
课程内容，新颖、易学；
课程安排，科学、合理；
教学管理，专业、规范；
学习配套，丰富、完整；
学习方式，灵活、；
企业用人，便捷、稳定。

1．科学的培训体系
WSE3.0课程体系在投入使用前经过严格的评估和认证，具有较为完善的连贯性和一致性。培训内容涵盖了程序开发专业技能、职业素质培养和职业拓展在内的技能培养，以先进的教学方法和硬件条件相补充，并以严格的质量管理体系培训质量和就业工作。

2．课程的前瞻性和基础性
随时与市场保持同步是WSE3.0课程体系设计的一条基本原则。WSE3.0在充分的市场调研和专业的数据分析的基础上进行开发的，因而保持了高度的技术敏感性。

3． 课程和课时安排的合理性
WSE3.0每阶段的总课时数经过精细认证，学员有充足的学时对知识体系进行摄取，但也绝不浪费时间。课程在完整性的前提下，提供了教员指导课时间，为学员查漏补缺，为学员传播课程体系教学中有所涉及但还没有详细展开的新开发理念，学员跟上时代步伐，掌握业界尖技术，学有所成。

4． 课程安排的递进性
WSE3.0不同阶段具有不同的阶段目标，并利用学习规律来安排课程，课程的递进性和学习曲线的平滑性。