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职称英语内容和要求
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来源：紫光教育
职称英语内容和要求
一、内容
A、B、C三个等级的各由6个部分组成，每个级别的一样、题量相同，但不同级别总的阅读量及难易程度不同。主要考查者理解书面英语的能力。
词汇选项（四选一，第1-15题，每题1分，共15分）考查者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义相近的词或短语。
阅读判断（三选一，第16-22题，每题1分，共7分）考查者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求者根据短文的内容对每个句子做出判断。
概括大意与完成句子（选择搭配，六选四，第23-30题，每题1分，共8分）考查者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇词的短文，有2项任务：（1）短文后有6个段落小标题，要求者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；（2）短文后有4个不完整的句子，要求者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
阅读理解（四选一，第31-45题，每题3分，共45分）考查者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇词，每篇文章后有5道题。要求者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个佳答案。
补全短文（六选五，第46-50题，每题2分，共10分）考查者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。
完形填空（选择搭配，四选一，第51-65题，每题1分，共15分）考查者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求者根据短文的内容从4个选项中选择1个佳答案。
二、要求
专业技术人员职称英语等级考查者的阅读理解能力。总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，对者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的者要求认知的词汇量不等：
1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；
2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；
3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
不直接对者所掌握的语法知识进行考查，但者必须掌握基本的语法知识，主要包括：
1、英语句子的基本语序及其意义；
2、英语句子的结构和常用句型；
3、各种时、体的形式及其意义；
4、各种从句的构成及其意义；
5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解阐述主旨的事实和细节；
3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系；
5、根据所读材料进行判断和推论；
6、领会作者的观点、意图和态度。
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