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教学能力程序和要求
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申请教师资格人员进行教育教学能力程序和要求
一、 自备教材准备
申请高等学校教师资格的拟聘人员自备普通高校目前正在使用的教材，申请中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格的人员自备中等职业学校目前正在使用的教材，申请教师资格的人员自备指定教材，申请及以下教师资格的按各区县指定教材准备。
申请高等学校教师资格人员准备一篇与申请认定学科相关的论文（好公开发表过），申请教师资格人员准备指定教材中任意章节一课时教案或活动方案一份,申请中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格人员准备自备教材中任意章节一课时教案或活动方案一份，于时提交学科评议组。
二、抽题备课
申请人员按照通知要求准时到达地点抽取试题或由评议组指定试题。给予50分钟备课时间，在统一教案纸上写出教案或活动方案提纲，后上交评议组。
三、参加
分试讲和面试两部分，总分别为100分。试讲和面试必须分别达到合格线(合格线为60分)。时间安排为试讲或组织活动15分钟，自谈讲课构思5分钟，当场答辩15分钟。
四、学科评议组评议
学科评议组根据标准和申请人的综合表现，写出评价意见和综合。
五、审查委员会表决
召开全体成员的三分之二以上（不含三分之二）出席的教师资格审查委员会，依据学科评议组对申请人的评价意见及相关材料进行审查表决，充分听取各学科组的意见，采取无记名当场投票的方式进行表决。获得到会成员的三分之二以上（不含三分之二）同意为通过。
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