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手工预算班（安装）
随着定额的“量价分离”、“实物法”及工程量清单计价办法的实施，工程量等的计算日趋繁杂，工作量也大大增加，在工作中也离不开计算机及预算软件的应用，刚上手的预算人员重视利用电脑技术，而忽视手工技术，从而造成实际工作当中的诸多问题，如生项如何编制、如何手工预算消耗量、多个构件组合以及计算中的相互扣减、预算软件（如广联达）内置的计算规则与扣减，如果不经过手算是理解不了的，对量的时候无法跟人解释。实际工作中定额如何活学活用，死套定额无形中很加大很大的工作量，有些环节还可能造成无法弥补的漏洞，给单位及个人造成重大损失。
算量软件是按实计算，定额计算规则为简化计算起见，定额中可以综合了一些琐碎的计算情况，并非完全按实际计算的。例如条形砌筑基础构件，外墙按设计间外墙中心线长度，内墙，按设计墙间净长度，乘以设计断面面积长度。内墙（柱间）条基，按内墙墙间（柱间）净长度计算，比较内墙基础的实际数量，没有扣除条基（独立）基础大放脚T形接头处的重叠部分，该重叠部分定额中已综合考虑。
算量软件绘制方法或者软件自身引起的错误,更难以检查。例如:我用广联达画的建筑面积计算的不对。我一直不相信这是真的，直到和手工计算稿进行比较时才发现我的阳台从轴线位置算起,而非外墙皮。但是这个问题已经在曾作过的工程中成为历史了，大家用软件居然都没有意识到这么简单的错误。
算量软件绘制方法或者软件自身引起的错误,更难以检查。例如:我用广联达画的建筑面积计算的不对。我一直不相信这是真的，直到和手工计算稿进行比较时才发现我的阳台从轴线位置算起,而非外墙皮。但是这个问题已经在曾作过的工程中成为历史了，大家用软件居然都没有意识到这么简单的错误。
我们的服务：
授课讲师在建设单位从事造价工作10~20年。
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学徒式的教学风格，以快的速度培养学员独立操作项目。
多媒体教学，手算与软件运用相结合，学习更具灵活性。
新标准，新规范，对学员免费推广和学习。
课程安排：
晚班：每周一、三、五晚上，20-30人/班。
周末班：周六或周日全天，20-30人/班。
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