1.阅读速度的练习和阅读能力的统一，以阅读能力为目标，有的放矢地开展速读训练；

　　2.文本选材专业。阅读材料选自美国“人民教育出版社”之称的霍顿米芙林集团（HMH）出版的Collections7-9年级教程，该教材也是美国语文课本。真正做到与美国学生同步，紧贴SAT“美国核心课程标准（CCSS）”；

　　3.文本难度和文本长度上，都非常贴近SAT。既有小说的难度，也有建国政治文献的文化背景，做到了题材丰富多彩，且严格按照要求的难度；

　　4.在课程体系中，巧妙地糅合了阅读能力和文章类型。