课程收费和适合群体

课程简介

如果对进入本行业发展没有清晰的概念，通过本课程可以使零起点学员，补充，从事本行业或者掌握技能所必需了解，而原来毫无所知的基础背景知识。

问题排列：您遇对以下情况是否知之甚少？

1、网络技术发展的简史，什么时候开始网络成为一项技术？

2、当前主流的网络技术是哪些？主流技术是由哪些因素决定的？

3、从网络发展历程如何看未来网络发展的趋势？

4、网络设备主要是哪些种类？

5、网络设备厂家的竞争格局？

6、网络技术和计算机技术、通信技术的关系？

7、网络技术相关工作的种类和获得工作的基本要素？

8、如何向企业充分证明自己已经具备相应的技术水准？

9、为什么学好了技术，看不清楚技术如何转换为大量实际价值？

培训目的

1、通过100个实际的网络工程项目，清楚了解网络技术的应用范围

2、掌握网络通信技术基础原理、网络结构化布线和网络设备种类

3、明晰为什么技术人员磨洋工和不拼命学习技术的基本原理，如何通过优质培训解决这项问题

4、如何通过优质的训练（培训）中心，聘用到很愿意全身心投入工程建设的员工

5、了解网络流量主要来自是哪些种类，搜集及分析数据来做判断

6、初步了解网络技术行业

课程大纲

次课：网络基础1—建设一个简单网络

第二次课：网络基础2—OSI七层模型和TCP/IP网络模型

第三次课：网络基础3—IP地址与子网划分

第四次课：网络基础4—VLSM和CIDR

第五次课：网络基础5—基本布线原理

第六次课：网络基础6—网络设备简介

第七次课：网络基础7—网络设备基本配置命令

第八次课：网络基础8—路由器交换机密码恢复

第九次课：路由原理1—基本路由原理

第十次课：路由原理2—静态路由原理

第十课：路由原理3—距离矢量路由

第十二次课：路由原理4—RIPv1路由原理及操作（一）

第十三次课：路由原理5—RIPv1路由原理及操作（二）

第十四次课：路由原理6—RIPv2路由原理及操作

第十五次课：交换原理1—以太网和交换

第十六次课：交换原理2—STP

第十七次课：交换原理3—VLAN、TRUNK和VTP

第十八次课：交换原理4—实施VLAN间路由

第十九次课：基本策略1—访问控制列表

第二十次课：基本策略2—NAT和PAT

第二十课：远程接入1—HDLC和PPP

第二十二次课：远程接入2—帧中继

第二十三次课：综合案例讲解（一）

第二十四次课：综合案例讲解（二）

第二十五次课：结业考核

学习内容举例

章：行业背景及技术发展简史

1、网络技术的使用者是哪些

举例一：100个（不同分类）实际的网络工程项目

2、行业规模及趋势

举例一：规模的增长是基于何种需求驱动

举例二：骨干网机房的实际情况，网络设备更新换代是否符合摩尔定律

举例三：计算未来多少年，1亿网络用户可以实时访问在线高清视频

举例四：计算机增长量的估算方式，如何估算出网络设备的增长量

举例五：基于网络的无纸化办公是否真的能够节省能源消耗？美丽的谎言？

3、网络技术简史

举例一：对比计算机技术、通信技术、网络技术的关系、前因后果

举例二：技术发展的特征，检验技术的好坏是由市场决定

举例三：大部分技术创新能否，猜不中开头，也猜不中结尾

举例四：以太网技术为什么会势不可挡

4、网络设备

举例一：网络设备属于计算机的一种

举例二：网络设备基本部件、虚拟化的应用

举例三：网络设备厂家的竞争形势

举例四：低、中、高端设备结构的差异

第二章：以太网技术

1、以太网技术详细介绍

举例一：网络技术为什么要分层，分层模型的真正意义

举例二：网卡是一个什么概念，MAC地址是基于何种构思设计出来的

举例三：以太网线的种类和网线进化的趋势

2、结构化布线

举例一：每年地球埋下了多少网线，一年卖出了300亿美元的网线

举例二：网线这种没什么“技术含量”的产品，为什么少数几个厂家占领了大部分市场

举例三：“空气”算不算网线的一种

举例四：网络是怎么一层层铺设起来的

第三章：网络技术的学习

1、学习网络技术所需具备的要素

举例一：我学的技术会在哪里派上用场，学习了的技术，只有1的技术有用？

举例二：网络技术怎么一步步发展到今天，下一步的趋势如何判断

举例三：可持续发展的学习平台，值得长期坚持投资

举例四：避免学习的误区，已经在将有限的生命投入到无限的学习中去

2、各种网络技术认证的背景介绍

举例一：厂家推广认证的内在驱动力

3、网络技术职业还需要涉猎哪些IT技术

举例一：具备直接相关性的核心系统

举例二：操作系统的细分化发展

第四章：成为专业工程师的准备工作

1、企业如何招聘专业的技术人员，有哪些关键的步骤

举例一：招聘案例讲解，分析不聘用借口的背后原因

举例二：如何有效地向企业充分证明自己具备相应的技术水准

举例三：企业时刻惦记着的用人风险主要是哪些

2、职业发展道路的多样化

举例一：走了步，第二步，第三步就卡住了，不知道怎么走了

举例二：找好的工作，还是做好现在这份工作

举例三：玩转技术，而不是被技术玩转

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