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天津易迪思培训学校

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从技术走向管理--天津易迪思

授课机构 天津易迪思培训学校
上课地点 天津市南开区鞍山西道|详细地图
成交/评价 5.0分
联系电话 400-666-4820

课程详情

从技术走向管理
课程主题: 从技术走向管理
课程概述: 根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题:
1. 角色不能转换,过度关注技术细节;
2. 认真帮助下属可是他们并不买账;
3.凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;
4.希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;
5.上司让制定工作计划,可却无从下手;
6.不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何你的团队不出差错; ……
这些问题致使走上管理工作岗位的技术人员疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程探讨的内容。

课程形式: 公开课/企业定制
目标听众: 企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO(项目管理办公室)主任、走上管理岗位的技术人员等
预备条件:
课程目的: 1.分享讲师研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑
2.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题
3.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变
4.了解从技术走向管理的五个好习惯(成果导向、综观全局、聚焦、发挥、集思广益)
5.掌握与领导沟通的方法技巧
6.掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能(目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励)
7.了解实现从技术走向管理转变的几个关键要素
8.分享讲师30多个咨询项目的研发管理的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践

培训手册: 易迪思内部教材
课程长度: 2天
关于讲师: 长期从事项目管理、产品管理和企业运营,积累了丰富的经验。黄老师潜心研究项目管理、研发管理、产品管理和任职资格,对上先进企业的项目管理、研发管理、产品管理和人力资源管理进行深入研究,对波音项目管理体系,IBM管理体系,华为研发管理和人力资源管理体系,微软产品管理体系和产品战略管理进行深入研究,结合中国企业所处的发展阶段,整理出适合企业不同发展阶段的项目管理、研发管理、产品管理课程和人力资源管理体系,讲授项目管理、研发管理和产品战略管理等课程近百场,并在国内率先推出基于客户和市场需求的研发管理和产品管理模式,是国内早一批研究产品管理体系的人士。
课程体系:

章 从技术走向管理的角色定位和角色转换
1、 技术人员的角色定位和素质模型
2、 管理人员的角色定位和素质模型
3、 新任技术型管理者的角色与核心工作
4、 角色转换过程中常见的问题分析
5、 角色转换的成长之路(角色、技能、心态、观念……)
6、 演练与问题讨论
案例研讨

第二章 从个人目标到团队目标的管理
1、 个人目标和团队目标的关系
2、 如何帮助下属制定工作目标
3、 目标制定与下达
a) 目标SMART化
b) 目标的愿景化
c) 目标的共享化
d) 目标的化(PBC)
4、 目标的跟踪与修改
5、 目标执行的过程中针对不同的下属如何辅导
演练与问题讨论:如何帮助下属制定目标

第三章 团队的沟通管理
1、 新任的管理者如何建立沟通渠道
2、 技术人员沟通中常见的问题分析
3、 如何与团队中性格不同的下属进行沟通
4、 对不同的下属如何培育其成长
5、 如何融合你的团队的士气与凝聚力
演练与问题讨论:沟通的技巧探讨

第四章 从技术走向管理核心技能之人员管理能力

1、 领导能力的培养
2、 如何发挥领导魅力
3、 如何进行有效授权
4、 如何激励下属
5、 团队的培养
6、 研发人员的非物资激励手段
案例分析与研讨:几种不同类型的员工如何管理?

第五章 从技术走向管理核心技能之绩效管理能力

1、 绩效管理概要
2、 员工绩效指标的确认
3、 绩效考核流程
4、 绩效管理沟通
5、 绩效改进措施
案例分析与研讨:绩效改进措施的制定

第六章 实现从技术走向管理转变的关键
1、 的实现角色换位
2、 管理技能的培养
3、 个人修炼(领导力、沟通能力)
4、 组织的融合和团队的打造

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