课程详情
【授课教材】 《大家的日本语》初级2
【培训对象】 学员原基础为学完《大家的日本语》初级1,或《标准日本语》初级上册及以上者,希望掌握一定听说能力,达到相当于日语能力考3级水平的日语课程的学习者。
【学习内容】 基础词汇约1100个, 参考词汇600个 短句1000条。
结合句型进行大量会话练习。继续讲解基础语法,特别是讲解日语中较复杂但很重要的语法想象,例如:授受、被动、使役、样态以及敬语、谦语等。掌握能力考3级要求的语法词汇,增强读写说的能力,能书写日文短文,并能运用已学词汇、句型进行会话、参加面试。
【教学方式】 语言初因交际需要而产生,其好的学习方法自然也应从基本的交际方法—听说入手。我们首先确定了能听说练习的20人以下小班,教师将学员的注意力从枯燥无味的词汇属性、语法现象的分析中引开,通过课上大量模拟与反复练习达到能听会说的目的。课上尽量用日语教学,逐步培养学员用日语思考的习惯。
【终能力】 3
【培训对象】 学员原基础为学完《大家的日本语》初级1,或《标准日本语》初级上册及以上者,希望掌握一定听说能力,达到相当于日语能力考3级水平的日语课程的学习者。
【学习内容】 基础词汇约1100个, 参考词汇600个 短句1000条。
结合句型进行大量会话练习。继续讲解基础语法,特别是讲解日语中较复杂但很重要的语法想象,例如:授受、被动、使役、样态以及敬语、谦语等。掌握能力考3级要求的语法词汇,增强读写说的能力,能书写日文短文,并能运用已学词汇、句型进行会话、参加面试。
【教学方式】 语言初因交际需要而产生,其好的学习方法自然也应从基本的交际方法—听说入手。我们首先确定了能听说练习的20人以下小班,教师将学员的注意力从枯燥无味的词汇属性、语法现象的分析中引开,通过课上大量模拟与反复练习达到能听会说的目的。课上尽量用日语教学,逐步培养学员用日语思考的习惯。
【终能力】 3
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