分阶段递进教学（四阶教学法）

　　根据考生全年复习的特点，按照学习的内容和深度对考生全年的复习进程进行划分（分为四个阶段），制定每个阶段的复习目标，设计各阶段标准题。实现全年复习的阶段化和模块化，便于学员学习状况的检测和复习进程的监控，并满足不同层次学员的需求。

　　五轮模块化教学（五轮教学法）

　　实施各阶段教学计划，达到各阶段教学目标的。将每个阶段的具体教学过程分为规划、授课、练习、、五轮。实现对学员学习过程的监控，教学计划的执行；通过各阶段标准，适时监测学员的学习，及时对学员的薄弱环节进行补强，尽可能地所有学员的学习。