随着中高考和试陆续结束，漫长的2015年暑期即将到来，很多家长都存在以下的烦恼：

孩子暑期在家期间会不会学习主动性减弱，自觉和复习的意识降低，养成懒惰情绪？

暑假大把的空闲时间里孩子要是沉溺网络游戏，颓废，叛逆可怎么办？

家长每天上班工作繁忙，无暇督导孩子怎么办？

看着邻居家孩子不断进步，总觉得对自家孩子恨铁不成钢，心里很是着急！

假期孩子离开班集体环境，心理状态得不到，特别是对，初升高的孩子来说适应新环境的能力越来越弱，新学期跟不上怎么办？

对大部分孩子来说，时长两个多月的暑假是滋长其不良生活和学习习惯的“温床”，因此很多家长考虑给孩子选择暑假班，以保持假期处于良好的学习状态。

说到底，那么有没有必要让孩子在暑期上个班？

一、对于升到初一的学生而言，班具有十分重要的意义。

1.与学习内容截然不同，暑假这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一，只是难度增大，特别是数学进入划分为几何和代数，代数中一些更抽象的概念和理论出现了，几何里需要孩子空间想象力，技巧性也更大了。

2.开始的实验班会马上拉开差距，资源的分配不均需要时间在学校站稳脚跟。而如何时间在班级脱引而出，给老师留下好的印象，班是个很好的选择。

3.暑假学习的。时间更充裕；没有压力学习相对，可以培养学习兴趣；为摸底考打基础；拥有心理十分重要！

4.经常会在每年七月中旬或中下旬开展试，试。的好坏，决定学生今后三年甚至六年所在的班级，众所周知，实验班或班的师资配备强大，学生整体实力强，中考率高，所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业，能否进入实验班或班学习，关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行试，也会在八月底进行摸底，刚进入，的好坏，关系到孩子对今后学习自信心的竖立，能够考出一个理想的，定会为孩子的迈出坚实的步。

5.每次课的课容量非常少，往往课只讲解一个知识点，很多孩子在阶段的学习游刃有余。但进入后，不仅仅是年级的升高，学习方法也面临着严峻的考验，阶段的课容量很大，一节40-45分钟的课程，容不得半点儿掉以轻心，很多孩子在刚进入时对此很不适应，往往会在初一刚一开始就掉下队来，因此，课程，帮助孩子感受并适应的教学方式，对初一新知识学习，扎实基础，适度。

二、对于从升入高中的学生而言，暑期班将影响整个高中生涯。

高一是很关键的一年，可以说已经站在了高考的起跑线上，不能一开始就输给别人，如果输了，即使以后再努力也是有压力的。如果你高一没学好，或者不知道怎么学，对你以后的学习会有一定的影响。别人付出一倍的努力，你却要付出2倍甚至更多！所以初升高很重要。

教学与高中教学又有多方面差异，尤其是的教学特点：深（讲得深），难（考得难），快（教学快），如果学生不高中知识点，不及时转变学习思维，不调整学习方式，不能尽快掌握学习的技巧和方法，很容易马上处于劣势，自信心受到伤害，要花很多时间和精力才能弥补。所以过程非常重要，必须参加辅导。

从一些重要学科上来看：

数学：高中数学比容量大很多倍，知识面广很多（面很窄、感性一些、注重模仿），注重思维训练，更理性。在高中数学的方法上与差别很大。班15天，学习高一的集合与函数，对进入高中后学生的新课学习乃至整个高中数学学习帮助很大，因为每年的高考与函数有关的题大概占60分左右，而且题往往是函数题。参加班，高中教师的教学方法、讲课方式，心理上占了，信心更足。

物理：进入高中台阶很大，教材突然变难、更抽象了、能力突然要求很高、方法要求高、难度增加了几倍。物理常识性的知识多，很容易考90分，到了高中却可能考到50分。到了高中，出现了问题，再去可能来不及了，通过帮助学生平稳，学习高一的力、物体平衡、直线运动。受力分析是整个高中物理的关键，学生普遍感觉难，而试卷中80的题与力有关。

化学：化学内容太少、简单，与高中教学有些脱节，高中要用到的没学，或学得太简单，比如酸碱盐相互转化，方程式书写、物质结构等，通过扫清高一学习过程中的难点，着重讲解工具性知识；如方程式配平，书写、物质结构等，学生收获很大，进入高中后很。

综上所述，初三升高一的暑假至关重要，一定不能忽视这个重要的时间段，而大多学生在经历了忙碌的初三和的暑期之后，外松内紧的高一上学期可能就在浑浑噩噩中度过了，家长的督促重任是无可推卸的。但是对于孩子而言，中考只是一场小战役的结束，对于高考而言，中考显得那么的无力。　　

总体来说，初升高知识跨度非常大。三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学需要学习十本书，每一本书都有高考的重要。英语单词量从要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在开始时很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。故此，在暑假进行是非常必要的。　　

三、对于从初/高二迈入初/高三的毕业班而言，班将关乎后成败。

对新初/高三生来说，既要学习新课程，又要进行总复习。在假期虽说心理压力有所减轻，但是新学期的考生将近及初/高三的到来对学生的学习能力提出了与以往不同的新要求。所以这个暑假，作为扭转的关键时期，初/高三学生不可盲目放松，踏入“顺其自然”的学习误区。

准初/高三学生一定要根据自己前两年的学习情况，制定一个科学、合理的学习计划，有效做好开学准备。偏科或是不理想的学生，一定要树立信心，借用这个假期仅有的时间，奋起直追，取得理想的学习。

初/高二试对初/高三学习计划很有参考价值，基本可以反映前两年学习态度、学习方法和主要知识点的掌握情况等。准初/高三学生要总结反思，找到差距，查漏补缺。通过暑期班课，一方面将前两年的教材整理分类，系统梳理。另一方面适当一下初/高三课程，做好知识，有计划地学习，集中精力，抓住，在老师的指导下，高的学习效率。

天津的暑期课辅导学校这么多，为什么选择聚智堂·教育？

和其他的班课不同，天津聚智堂“班课”的四大特点是“品牌、资源、、感恩教育”。

1品牌：聚智堂·教育作为天津地区一家在教育局正规注册的民办教育学校，十多年来一直肩负着"始终致力于推进中素质教育，激发潜在的才能与智慧"的使命，秉承"尊重个性、激发兴趣、坚持创新、素质"的教育理念，将传统学校教育之注重、 统一化教学的特点与天津聚智堂独有的素质教育发展、个性化学习结合，以注重学生个性化差异为前提，综合培养学生应对教育的能力，学生整体素质，称为了继学校、家庭外，学生能力的第三维度。提出的“良心教育“理念更是成为天津教育市场的一面旗帜！

2资源：聚智堂·教育的教学团队由中、教研组成员、享受国务院特殊津贴教师、学校教师等组成。教师平均拥有十年以上教学经验，多数为学校学科带头人，拥有丰富的教学经验和的教学方法。天津聚智堂独有的“中高考研究中心“更是汇聚享誉国内的教学和多年中高考出卷经验的，培养出一批批中之才！

3：聚智堂向全社会郑重“授课，，不达目标，全额退费！“辅导，让孩子看得见！作为天津地区教育市场，聚智堂致力为天津乃至的教育市场做出表率，唤醒整个教育行业的良知和使命感。

天津聚智堂敢于教学，首先来自强大的自信心，坚信经过聚智堂培训的学员一定能完成定制目标。聚智堂多年来扎根天津课外辅导市场并广受学员和家长的好评这并不是空穴来风，冰冻三尺非一日之寒，正是因为天津聚智堂以严格的把控，科学的管理，的辅导而被客户所接受，多年来帮助数万名学生进入理想的。

2015年，从聚智堂走出的学子们以优异的，再次刷新了聚智堂榜和榜的记录：二本上线率高达87.1，一本上线率更以52.7的比例创历史新高，更有28.6的高三毕业生以超过600分的优异实现自己的梦想。其中数660分，平均91.5分，率更是高达94.3，创下率的高纪录。

4感恩教育：聚智堂教育多年来秉承“良心教育、感恩客户”的理念，采取“感恩免费学“”超长试听“等方式，让每一个家长都能给孩子好的教育资源。天津聚智堂以高度的责任心，将“良心教育、感恩客户”这一理念切切实实落到实处，无论是师资的匹配还是课程安排的合理性，无论是学管师心理咨询师的细心关注，还是教学进度的无死角跟进，聚智堂的中教育水平堪称业界标杆！

天津聚智堂在2015暑期课程包括：

A面向小/初/高全体：

1对1精讲课、

小班、常规班辅导课、

保目标系列课、

免费学系列课、

聚智堂游学、

一横子丰钢笔字训练营、

跆拳道体验课、

聚智堂2015夏令营、

聚智堂亲子训练营、

B面向毕业班：

“计划”系列课程

中高考讲座

出国留学讲座

高考志愿填报辅导课

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